Литарарни конкрурс „Да се ја питам“

Организација Чеп за хендикеп је објавила литерарни конкурс на тему „Да се ја питам“ на коме је учествовао дечак Димитрије.  Написао је песмицу и посветио је свом брату Ђорђу за коју је добио награду. Браво Димитрије за подршку коју пружаш брату и његовим другарима!

Ликовни конкурс

Ученици наше школе учествовали су на ликовном конкурсу „Дај ми моћ да обасјам ноћ“ који је организовала основна школа „Миодраг Матић“. Добили су дипломе и пригодне поклончиће. Захваљујемо се основној школи „Миодраг Матић“.

Светосавска награда

Данашњи дан ћемо памтити као школску славу и као дан када је наша директорка, Наташа Селић Станковић, добила најпрестижнију награду која се додељује истакнутим појединцима и установама у области образовања и васпитања, Светосавску награду. Ову награду је заслужила својим радом, залагањем, постигнутим резултатима и континуираним унапређивањем образовно-васпитне праксе. Колектив школе јој још једном честита на успеху, а ученицима и родитељима честитамо школску славу Светог Саву.

Новогодишња приредба

Захваљујемо се свим компанијама које су пружиле подршку нашој деци и учинили да се ови претпразнични и празнични дани претворе у праву новогодишњу чаролију. Део донација смо оставили за школску славу Свети Сава када ћемо захваљујући вама поново обрадовати наше ђаке поклонима и славским руцком. (Трансфера, Идеа-Меркатор, ДИС, ЦК Чукарица, Ротари клуб Скадарлија и Авала, Фрувита, Бахус, Ново Нордиск, Sweet line…). Желимо вам пуно професионалних и личних успеха. Срећна вам свима Нова година!

Деца су украс света

29.12.2021 – Деца су украс света И тако у овим дивним данима за децу, баш када треба и како треба, племенити и преслатки, као узор и подршка обасјали су нам школу… У понедељак и среду дошло је њих неколико са својим наставницима и директором, ђаци из ОШ „Филип Филиповић“ са Вождовца са пуним рукама поклона за децу наше школе. Спаковали су поклоне и у име својих другара из школе упутили најлепше жеље. Дивно смо се дружили. У среду, посетили су нас пријатељи из Савремене Гимназије. Савремени у свему а традиционални у очувању правих вредности, шампиони у прављењу торти од срца,Continue Reading…

Kићење јелки и израда новогодишњих честитки

Kићење јелки и израда новогодишњих честитки, децембар 2021. Ишчекујући Нову годину и Деда Мраза ученици су окитили јелке и правили новогодишње честитке у оквиру радионица. Да машта може свашта уверили смо се и овог пута.

Посета школској библиотеци

У току првог полугодишта, ученици нижих и виших разреда посетили су школску библиотеку. Упознали су се са новим књигама и едукативним материјалом. Разгледали су и листали сликовнице, енциклопедије, кроз едукативне магнетиће упознавали дивље и морске животиње, мапу света, слова и бројеве. Такође, приближена им је и проза кроз драматизацију бајке „Три прасета“, коју је извела школска библиотекарка.

Еразмус + недеља

Фондација Темпус је у периоду 06 -10. децембра 2021. године организовала Еразмус + недељу, током које је планиран велики број активности посвећених информисању свих заинтересованих о новом Еразмус + позиву. У оквиру презентације ,,Еразмус+ пројекти за основне и средње школе и предшколске установе“ 09.12. у СКЦ-у представници наше школе и чланови пројектног Тима: Сандра Скенџић, Наташа Селић Станковић и Марина Спарић су на позив Фондације Темпус презентовале пројекат КА101 ,,I CARE“ као пример добре праксе и са присутнима поделиле искуства. Поред поменутог, представљени су и пројекти КА201 ,,It is ОК“ као и актуелни пројекат ,,SENdata“. Велико нам је задовољство штоContinue Reading…

ПРАЋЕЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА 2021/2022.

Као и сваке школске године, директорка, психолошкиња и педагошкиња школе су током октобра и новембра месеца пратили образовно-васпитни рад, кроз посету и анализу часова обавезне наставе у свим одељењима од I до VIII разреда. Праћена је прилагођеност дидактичко-методичких поступака образовно-васпитним потребама ученика, атмосфера на часу као и мотивисаност и активност ученика током наставног процеса. Уочено је да наставници диференцирају приступе уважавајући индивидуалне способности ученика и комбинују разноврсне методе међу којима се истиче демонстративно-илустративни метод рада. Од наставних средстава доминантна је употреба очигледних наставних средстава, сликовног и аудио-визуелног материјала, као и примена радних листића које наставници свакодневно користе у раду, диференцирајућиContinue Reading…