Престижно признање, које носи име по српском просветитељу Светом Сави, ове године, понело је 34 добитника, међу којима се нашла наша директорка Наташа Селић Станковић. Она је ово признање заслужила својим радом, залагањем, постигнутим резултатима, унапређивањем образовно-васпитне праксе и развојем у области образаовања и васпитања. Како је и сам министар просвете науке и технолошког развоја рекао да се нада да ће добитници ове повеље убудуће имати надахнућа и снаге да остану на светосавском путу и одоле свим искушењима свог одговорног позива, ми из ОШ „Антон Скала“ знамо да ће наша директорка још сигурније и одлучније истрајавати на том путу.

Организација Чеп за хендикеп је објавила литерарни конкурс на тему „Да се ја питам“ на коме је учествовао дечак Димитрије.  Написао је песмицу и посветио је свом брату Ђорђу за коју је добио награду. Браво Димитрије за подршку коју пружаш брату и његовим другарима!

Ученици наше школе учествовали су на ликовном конкурсу „Дај ми моћ да обасјам ноћ“ који је организовала основна школа „Миодраг Матић“. Добили су дипломе и пригодне поклончиће. Захваљујемо се основној школи „Миодраг Матић“.

Данашњи дан ћемо памтити као школску славу и као дан када је наша директорка, Наташа Селић Станковић, добила најпрестижнију награду која се додељује истакнутим појединцима и установама у области образовања и васпитања, Светосавску награду. Ову награду је заслужила својим радом, залагањем, постигнутим резултатима и континуираним унапређивањем образовно-васпитне праксе. Колектив школе јој још једном честита на успеху, а ученицима и родитељима честитамо школску славу Светог Саву.

Захваљујемо се свим компанијама које су пружиле подршку нашој деци и учинили да се ови претпразнични и празнични дани претворе у праву новогодишњу чаролију. Део донација смо оставили за школску славу Свети Сава када ћемо захваљујући вама поново обрадовати наше ђаке поклонима и славским руцком. (Трансфера, Идеа-Меркатор, ДИС, ЦК Чукарица, Ротари клуб Скадарлија и Авала, Фрувита, Бахус, Ново Нордиск, Sweet line…). Желимо вам пуно професионалних и личних успеха. Срећна вам свима Нова година!

29.12.2021 – Деца су украс света И тако у овим дивним данима за децу, баш када треба и како треба, племенити и преслатки, као узор и подршка обасјали су нам школу… У понедељак и среду дошло је њих неколико са својим наставницима и директором, ђаци из ОШ „Филип Филиповић“ са Вождовца са пуним рукама поклона за децу наше школе. Спаковали су поклоне и у име својих другара из школе упутили најлепше жеље. Дивно смо се дружили. У среду, посетили су нас пријатељи из Савремене Гимназије. Савремени у свему а традиционални у очувању правих вредности, шампиони у прављењу торти од срца,Continue Reading…

Kићење јелки и израда новогодишњих честитки, децембар 2021. Ишчекујући Нову годину и Деда Мраза ученици су окитили јелке и правили новогодишње честитке у оквиру радионица. Да машта може свашта уверили смо се и овог пута.

У току првог полугодишта, ученици нижих и виших разреда посетили су школску библиотеку. Упознали су се са новим књигама и едукативним материјалом. Разгледали су и листали сликовнице, енциклопедије, кроз едукативне магнетиће упознавали дивље и морске животиње, мапу света, слова и бројеве. Такође, приближена им је и проза кроз драматизацију бајке „Три прасета“, коју је извела школска библиотекарка.

Фондација Темпус је у периоду 06 -10. децембра 2021. године организовала Еразмус + недељу, током које је планиран велики број активности посвећених информисању свих заинтересованих о новом Еразмус + позиву. У оквиру презентације ,,Еразмус+ пројекти за основне и средње школе и предшколске установе“ 09.12. у СКЦ-у представници наше школе и чланови пројектног Тима: Сандра Скенџић, Наташа Селић Станковић и Марина Спарић су на позив Фондације Темпус презентовале пројекат КА101 ,,I CARE“ као пример добре праксе и са присутнима поделиле искуства. Поред поменутог, представљени су и пројекти КА201 ,,It is ОК“ као и актуелни пројекат ,,SENdata“. Велико нам је задовољство штоContinue Reading…

Као и сваке школске године, директорка, психолошкиња и педагошкиња школе су током октобра и новембра месеца пратили образовно-васпитни рад, кроз посету и анализу часова обавезне наставе у свим одељењима од I до VIII разреда. Праћена је прилагођеност дидактичко-методичких поступака образовно-васпитним потребама ученика, атмосфера на часу као и мотивисаност и активност ученика током наставног процеса. Уочено је да наставници диференцирају приступе уважавајући индивидуалне способности ученика и комбинују разноврсне методе међу којима се истиче демонстративно-илустративни метод рада. Од наставних средстава доминантна је употреба очигледних наставних средстава, сликовног и аудио-визуелног материјала, као и примена радних листића које наставници свакодневно користе у раду, диференцирајућиContinue Reading…